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de Recherche et d'Action Pédagogiques 10 rue Chevreul
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L'actualité
vue par le CRAP
 Congrès et projet éducatif de la FCPE
Par Jean-Michel Zakhartchouk 13 maiMai 68 : fin ou commencement ?
Par Antoine Prost 4 maiParoles de lycéens
4 maiBilan de faillite
Par Marc Flandrin 4 maiFlexibilité
Par Jean Delannoy 4 maiLe premier forum des enseignants innovants : derrière la vitrine, un mouvement se construit
3 maiFace au retour des réacs
Lire le dernier numéro du Monde de l’éducation 1er maiÉducation prioritaire : réussir !
10ème Journée nationale de l’OZP le 17 mai 2008 30 avrilAppel à la mobilisation pour une politique éducative ambitieuse
Communiqué commun 16 avrilApprendre à l’ère des nouvelles technologies
Entretien avec Serge Tisseron 7 avrilAccompagner les élèves dans et hors de l’école
Retour sur le Colloque du Crap-Cahiers pédagogiques du 30 janvier 2008 7 avrilOù en sont les établissements innovants en France ?
Entretien avec Éric de Saint-Denis 7 avrilBac pro en trois ou quatre ans : entre motivations budgétaires et administratives...
Par Vincent Troger 7 avrilL’orientation
Les Mercredis du CRAP-Cahiers pédagogiques - Le 9 avril de 17 h à 19 h - CRAP, 10 rue Chevreul 75011 Paris 2 avrilNaissance de l’IREA : Institut de Recherches, d’Etudes et d’Animation
30 marsNouveaux programmes pour le primaire, 19 organisations réagissent
Lettre ouverte au Ministre de l’Éducation nationale 29 marsMai 68 et l’école, vus par les Cahiers pédagogiques
Notre nouveau dossier téléchargeable au format PDF (5 euros) - Coordonné par Patrice Bride et Jean-Michel Zakhartchouk 29 marsLe retour à l’école de Topaze, ou comment on envisage de renoncer à ce que les sciences humaines ont apporté à l’enseignement au cours des dernières décennies
Par Sylvie Plane, professeure des universités en sciences du langage 10 marsSocle commun : pour une mise en œuvre intelligente et accompagnée
Entretien avec Luc Bérille 5 marsUniversités : vrais problèmes et fausses solutions
Entretien avec André Legrand 5 marsL’orientation « active » : la magie des mots...
Par Marie-Christine Chycki 5 marsLa série S : une série reine à détrôner ?
Par Françoise Colsaët 5 marsRencontres 2008 - Que faisons-nous pour que chacun apprenne ?
Rencontres du CRAP 2008 du 18 au 24 août à Pierrefontaine-les-Varans (Haut-Doubs) 27 févrierDe quelles écoles de la deuxième chance parle-t-on ?
Par Eric de Saint-Denis, délégué général de la FESPI 21 févrierCommission Pochard : à examiner, pas à mettre en examen !
Communiqué du CRAP-Cahiers pédagogiques 13 février« Créer les conditions de la réussite du collège unique »
Questions à Nathalie Mons 5 févrierLa question des contenus d’enseignement : ce qui est réellement en jeu
Par Roger-François Gauthier 5 févrierLes mercredis du CRAP-Cahiers pédagogiques - L’école à l’épreuve du handicap
Mercredi 13 février 2008 de 17 h à 19 h - CRAP - 10 rue Chevreul (Paris 11e, métro Nation ou Rue des Boulets) 15 janvierPour penser l’éducation de demain
Conférence prononcée par Edgar Morin en 1995 en ouverture des "50 ans des Cahiers pédagogiques". 11 janvierL’accompagnement éducatif atteindra-t-il son public ?
Entretien avec Claudine Paillard 5 janvierTravailler avec les élèves en difficulté
Les journées d’automne du CRAP-Cahiers pédagogiques, octobre 2007 5 janvierLe Café mensuel n° 87, un riche dossier sur l’accompagnement éducatif
5 janvierLe socle commun, chiche !
Un texte de Jean-Michel Zakhartchouk, suivi de deux réactions (Jean-Michel Wavelet et Virginie Benito) Décembre 2007Accompagner les élèves dans et hors de l’école
Colloque organisé par le Crap-Cahiers Pédagogiques à Paris, le mercredi 30 janvier, 14h-18h (mairie du XIII° arrondissement, place d’Italie) Décembre 2007Quel travail collectif dans les établissements ?
Les Mercredis du CRAP-Cahiers pédagogiques - Le 16 janvier de 17h30 à 19 h 30 - CRAP, 10 rue Chevreul 75011 Paris Décembre 2007À la vitesse de la tortue...
Entretien avec Claude Lelièvre Décembre 2007Le temps périscolaire : un objet et des projets à partager
Entretien avec Jean-Michel Le Bail Décembre 2007Merci la pédagogie...
Par Marie-Christine Chycki Décembre 2007Un nouvel horizon... et non un ancien déguisé en nouveau !
À propos des « Propositions pour définir un nouvel horizon pour l’école primaire » - Communiqué du CRAP Décembre 2007Propositions sur le métier d’enseignant
Communiqué du CRAP-Cahiers pédagogiques Novembre 2007Le socle commun... Mais comment faire ?
Un numéro spécial disponible uniquement en téléchargement au prix de 5 euros. Novembre 2007Les bénéfices de la démocratisation
Entretien avec Éric Maurin Novembre 2007Des réussites trop mal connues
Entretien avec Anne Armand Novembre 2007Fallait-il lire la lettre de Guy Môquet ?
Le point de vue de Yannick Mével, professeur d’histoire, membre du comité de rédaction des Cahiers pédagogiques. Octobre 2007Lettre ouverte au Président de la République
Signée par Cé, CRAP-Cahiers pédagogiques, FAEN, FCPE, FERC-CGT, FIDL, FSU, GFEN, ICEM-Pédagogie Freinet, Ligue de l’enseignement, SGEN-CFDT, UNEF, UNL, UNSA Education. Octobre 2007Evaluer la difficulté des textes - L’approximation n’est pas l’erreur
Par Jean Mesnager Octobre 2007École Freinet : une communauté d’apprentissage qui marche bien
Par Yves Reuter Octobre 2007Assistants pédagogiques : un « examen de pratique » pour entrer dans le métier
Par Gaëlle Brodhag Octobre 2007L’école nouvelle à la mode Sarkozy
Par Pierre Madiot et Jean-Michel Zakhartchouk Septembre 2007Lire cette lettre pour ce qu’elle est
Laurent Douzou, professeur des universités en histoire contemporaine à l’I.E.P. de Lyon. Septembre 2007Trois remarques sur la lecture de la lettre de Guy Môquet
Par Jean-Michel Zakhartchouk Septembre 2007Contre la ségrégation scolaire, quelles régulations ?
Par Christian Maroy Septembre 2007Trop longs et peu cohérents
Par Jacques Crinon Septembre 2007Recherche de compagnonnage au Mali
Par Dominique Morlot et Nicole Howard Septembre 2007L’école peut et doit changer
Communiqué du CRAP-Cahiers pédagogiques Août 2007Améliorer la réussite scolaire des jeunes, il n’y a rien de plus urgent !
Communiqué commun Août 2007Des heures de vie de classe, pour quoi faire ?
Un numéro spécial disponible uniquement en téléchargement au prix de 4,50 euros. Août 2007La gauche aime-t-elle encore l’école ?
Par Pierre Frackowiak Août 2007L’école doit trouver un nouveau modèle
Débat avec François Dubet à la Rencontre du CRAP-Cahiers pédagogiques 2007 (Le Landreau, 21 août) Août 2007Entretien avec Jean-Paul Julliand à propos de la carte scolaire
Jean-Paul Julliand est enseignant et formateur (en retraite) à l’UFRSTAPS de Lyon, auteur de "Décider dans l’école" (Chronique Sociale). Juillet 2007Carte scolaire : les migrations choisies ?
Le point de vue du CRAP-Cahiers pédagogiques Juin 2007Quelles compétences minimales en français ?
Par Dorothée Dupleix Juin 2007Panne du système, panne de l’ascenseur social
Interview de Christian Forestier Mai 2007Deux témoignages sur mai 68, dans les Cahiers pédagogiques de 68...
Mai 2007Les candidats et l’autonomie des établissements
Échos de campagne Avril 2007Quand René Rémond parlait des mouvements pédagogiques...
Avril 2007Le programme pour l’éducation du Parti socialiste
Échos de campagne Avril 2007Entrée en 6ème : recréer des filières ou repenser la scolarité obligatoire pour tous ?
Échos de campagne Avril 2007Individualisation, personnalisation, diversification : des voies d’avenir pour changer l’école ?
Échos de campagne Avril 2007Les candidats et l’apprentissage à 14 ans : de Robien unanimement désavoué !
Échos de campagne Avril 2007La culture à l’école et les présidentielles
Échos de campagne Avril 2007Les IUFM dans l’université : quelle intégration ?
Par Alain Legardez Avril 2007Lycée Jean Lurçat : les structures innovantes menacées ?
Avril 2007L’école est-elle vraiment au cœur du débat ?
Échos de campagne Mars 2007L’éducation, patrimoine de notre société
Communiqué de presse signé par plusieurs organisations : CEMEA - CRAP Cahiers Pédagogiques - EDUCATION & DEVENIR - FERC/CGT - FSU - GFEN - ICEM Pédagogie Freinet - JPA - LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT - OCCE - SGEN/CFDT - UNSA Education Mars 2007Des propositions pour l’école d’aujourd’hui et de demain
Suite aux Assises de la pédagogie Mars 2007Réussite garantie ?
Par Florence Castincaud Mars 2007Grande pauvreté et politiques éducatives
Entretien avec Denis Fougère Mars 2007Des lycéens moins égaux que d’autres
Mars 2007À propos de "Orthographe, à qui la faute ?"
Un entretien avec Danièle Cogis Février 2007De solides « assises » pour la pédagogie...
Retour sur les premières Assises de la pédagogie du 3 février 2007, organisées par le CRAP-Cahiers pédagogiques Février 2007Grammaire : le cancre du ministre...
Par Olivier Blond-Rzewuski Février 2007Malentendus et mauvais procès sur l’enseignement de la grammaire
Par Marc Campana Février 2007Utopie pédagogique ?
Par Bernard Jardel Février 2007Un ordinateur portable pour tous
Par Hervé Daguet Février 2007Que viennent-ils chercher à La Londe-Les-Maures ?
Par Gilles Moindrot Février 2007Ceux qui font le pari de la formation
Autour du Crap-Cahiers pédagogiques Février 2007Obéir aux lois : ça dépend...
Par Florence Castincaud Février 2007Les PPRE, nouveau visage de l’aide individualisée
Un dossier des Cahiers pédagogiques à télécharger (au prix de 5 euros), consacré aux Programmes Personnalisés de Réussite Éducative Janvier 2007Quelle école pour aujourd’hui ?
Contribution du CRAP-Cahiers pédagogiques au débat sur l’école Janvier 2007Enquête sur les « adonaissants »
Entretien avec François de Singly Janvier 2007Le Café pédagogique : une nouvelle culture du débat professionnel
Par Patrick Picard et François Jarraud Janvier 2007« Les élèves doivent être éduqués aux médias »
Par Odile Chenevez Janvier 2007Éducation « par les médias » ou « aux médias » ?
Par Jacques Piette Janvier 2007La culture, c’est pas du luxe !
Les Actes du colloque des 27 et 28 octobre sont publiés Décembre 2006Résister et proposer : il faut changer l’école !
Assises de la pédagogie, organisées par le CRAP-Cahiers pédagogiques le samedi 3 février 2007 à Paris. Décembre 2006Note de presse sur la lecture
Un texte à diffuser auprès des parents d’élèves Décembre 2006Copernic et la grammaire
Par Sylvie Plane, Professeure des universités en sciences du langage Décembre 2006Vers un B2i réactualisé
Par Odile Chenevez Décembre 2006Remettre en route la machine à penser
Entretien avec Serge Boimare Décembre 2006Cap Canal, un nouveau départ
Par Florence Castincaud Décembre 2006La réserve du fonctionnaire, un droit, une obligation, une valeur ?
Par Jean-Pol Rocquet Décembre 2006De bonnes pratiques qui deviennent la règle pour tous
Anne Kherkove, présidente de la PEEP. Décembre 2006Un travail d’adultes responsables
Par Faride Hamana, président national FCPE. Décembre 2006La note de vie scolaire : une fausse bonne idée
Par Philippe Watrelot Novembre 2006Une page se tourne : pas de sanction. Les problèmes demeurent.
Les sanctions à l’encontre de Pierre Frackowiak sont levées. Novembre 2006Rencontre avec Jeanne Benameur, romancière
Le mercredi 22 novembre au siège du CRAP Novembre 2006Entretien avec Alain Bouvier, membre du Haut conseil de l’éducation
Propos recueillis par Jean-Michel Zakhartchouk Novembre 2006Recommandations du Haut Conseil de l’Éducation pour la formation des maîtres
Communiqué du CRAP-Cahiers pédagogiques Novembre 2006La culture, c’est pas du luxe !
(échos du colloque du CRAP-Cahiers pédagogiques d’octobre 2006) Novembre 2006La remise en cause de la carte scolaire : bis repetita ?
Par Claude Lelièvre Novembre 2006Retour de conservatisme à Genève
Par Marie-Ange Barthassat et Étiennette Vellas Novembre 2006Une université qui fait réussir
Interview de Yannick Vallée Novembre 2006Universités populaires
Par Michel Tozzi Novembre 2006Accueillir des élèves handicapés
Interview de Laurent Cocquebert Novembre 2006L’enseignement des mathématiques à l’école : vers quelle réforme allons-nous ?
Par Rémi Brissiaud Novembre 2006Le pape et Redeker : même combat !
Par Jacques Bach Octobre 2006Quelle issue possible ?
Menace de sanction contre un inspecteur de l’Education Nationale : Pierre Frackowiak fait le point. Octobre 2006Il n’y a pas lieu d’imposer une unique méthode d’enseignement de la lecture
22 chercheurs adoptent une position commune. Octobre 2006Polémiques autour de la lecture : des chercheurs répondent aux Cahiers
Les points de vue d’Alain Bentolila, de Jean-Émile Gombert et de Liliane Sprenger-Charolles. Octobre 2006Lettre ouverte au ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
Octobre 2006Apprentissage de la lecture : halte à la charlatanerie
Rémi Brissiaud et André Ouzoulias dénoncent les positions du Ministre de l’éducation nationale sur l’apprentissage de la lecture. Octobre 2006La culture à l’école, c’est pas du luxe !
Colloque du CRAP-Cahiers pédagogiques les 27 et 28 octobre à Montreuil Octobre 2006Professeurs documentalistes : vingt ans après
Par Carole Anne Octobre 2006À propos de la « base élèves »
Par Caroline Giron Octobre 2006Décalages
Par Florence Castincaud, rédactrice en chef Octobre 2006Réponse au discours de Nicolas Sarkozy sur l’école
Propos tenus à Marseille le 3 septembre 2006 Septembre 2006Les Cahiers sur France 5
Par Pierre Madiot Septembre 2006Et si on prenait le « socle » au sérieux ?
Par Roger-François Gauthier Septembre 2006Vive la pédagogie
Paroles du CRAP Septembre 2006Apprendre à lire « pas si simple ! »
Un document unitaire indispensable sur l’apprentissage de la lecture Septembre 2006La note de vie scolaire
Des participants aux Rencontres du CRAP débattent. Septembre 2006L’idéal, la lucidité... et le poids du réel
Retour sur les Rencontres 2006 du CRAP-Cahiers pédagogiques Août 2006Quelques outils et réflexions pour (bien) débuter dans l’enseignement
Édition d’un numéro transversal des Cahiers à destination des enseignants débutants (disponible uniquement en téléchargement au prix de 4,50 euros) Juillet 2006Oui à l’école de demain
Par Christophe Chartreux Juillet 2006Des élèves sans-papier menacés d’expulsion
Communiqué de presse du CRAP Juin 2006L’image de l’école à la télévision
Par Jean-Michel Zakhartchouk Juin 2006Les candidats au bac : tous ignares ?
À propos de la fameuse « baisse de niveau » Juin 2006Vacances d’été ou grand voyage sans retour ?
Le Réseau éducation sans frontières (RESF) nous alerte Juin 2006Le CPE, les lycéens et leurs profs
Trois points de vue de profs en lycées Juin 2006Formidable école buissonnière !
Édition en DVD du film de Jean-Paul Le Chanois "L’école buissonnière". Mai 2006À propos du nouveau livre de J.-P. Brighelli
Entre pseudo-propositions et violents anathèmes Mai 2006L’aventure d’un lycée différent
Reportage au Luxembourg Mai 2006Protéger les œuvres, protéger leur diffusion à l’école : que préparent les lois votées en ce moment ?
Par Yves Hulot Mai 2006Pour une école de la réussiteRésister et proposer Paroles du CRAP Mai 2006 Nouveau « bouc émissaire » : la grammaire !
Par Eveline Charmeux Avril 2006Dossier Pays : L’école ailleurs... (Belgique, Italie, Finlande, Angleterre, Québec, Suisse et Maghreb)
Un dossier spécial uniquement en téléchargement sur le site. Avril 2006Entre deux logiques : les recommandations pour le socle commun du Haut Conseil de l’éducation
L’analyse du CRAP Avril 2006École(s) en France
À propos d’un documentaire sur 4 classes de CP qui sera diffusé durant le mois d’avril sur France 2 Avril 2006Jacques GeorgeIl a porté notre histoire Pour le bureau du CRAP, Jean-Michel Zakhartchouk Avril 2006 |
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Jacques George Il a porté notre histoire Pour le bureau du CRAP, Jean-Michel Zakhartchouk Avril 2006 Inquiétudes de formateurs
Par Florence Castincaud Avril 2006L’aide individualisée au lycée : où en est-on ?
Par Françoise Clerc, université Lyon II. Avril 2006Les trois conceptions actuelles de l’autorité
Par Bruno Robbes Mars 2006Débats autour du socle commun à Saint-Denis
Une sélection des propos tenus lors de la table ronde organisée par le CRAP le 25 janvier dernier Mars 2006Avec des élèves si différents, un socle
Le 29 mars, journée de formation au CRDP de ReimsConférence de Jean-Michel Zakhartchouk qui présentera le N°439 Quel socle commun ? Mars 2006 Transmettre vraiment une culture à tous les élèves
Réunion-débat le 22 mars à Amiens Mars 2006Agir contre les ruptures scolaires ou pénaliser les familles ?
Par Daniel Thin Mars 2006De mauvaises réponses à des questions mal posées
Paroles du CRAP Mars 2006Questions actuelles en lecture...
Les Cahiers pédagogiques publient très prochainement un dossier-débat Février 2006Des Entretiens revigorants
Autour du Crap-Cahiers pédagogiques... Février 2006Enseigner l’histoire : douter et comprendre (2)
Entretien avec Françoise Lantheaume, chargée de recherche à l’INRP (UMR éducation & politiques INRP-Lyon2). Elle est l’auteure d’une thèse sur l’enseignement de l’histoire de la colonisation et de la décolonisation de l’Algérie depuis les années trente. Février 2006Enseigner l’histoire : douter et comprendre (1)
Entretien avec Claude Liauzu, professeur d’histoire à l’université Paris VII. Février 2006Le système éducatif : analyses et perspectives
Par Jacques George Février 2006La méthode n’est pas la bonne
Paroles du CRAP Février 2006Deux conférences sur la lecture dans l’Académie de Toulouse
Le mardi 14 février et le mercredi 15 février Février 2006Histoire d’un oracle
Ou la chronique des mesures prises par un ministre de l’Éducation nationale, par Pierre Madiot Janvier 2006École : non au renoncement
Une pétition soutenue par le CRAP-Cahiers pédagogiques à l’initiative de Philippe Meirieu, Jean-Yves Rochex et Samuel Johsua Janvier 2006Sauvons la lecture
Le CRAP-Cahiers pédagogiques appelle à signer cette pétition initiée par plusieurs personnalités et publiée dans le Monde daté du 11 janvier 2006. Janvier 2006La territorialisation de l’éducation : menace ou chance pour l’intérêt général ?
8èmes Entretiens de Rambouillet - 2 février - Bergerie nationale de Rambouillet - Avec la participation du CRAP-Cahiers pédagogiques Janvier 2006La « culture commune » contre le « socle commun »
Le point de vue de Alain BECKER, secrétaire national du SNEP-FSU, à l’occasion de la parution du Cahier consacré au socle commun Janvier 2006Dix principes pour un vrai « socle commun » de la scolarité obligatoire
Texte voté par l’assemblée générale du CRAP-Cahiers pédagogiques, le 1er novembre 2005 Janvier 2006L’école ne fera pas toute seule réussir les élèves
Claude Thélot, Débattre pour réformer. L’exemple de l’école Dunod, 2005 Janvier 2006Pérennité du mythe antipédagogiste
Par Yann Forestier Janvier 2006Le Crap-Cahiers pédagogiques plus que jamais présent pour transformer l’école
Par Christian Frin, président du CRAP Janvier 2006Apprentissage de la lectureAssez de polémiques, des réponses sérieuses ! Un texte à l’initiative du SNUIPP signé par le CRAP-Cahiers pédagogiques Janvier 2006 Quel socle commun ?
Table ronde et débats organisés par le CRAP le mercredi 25 janvier à l’IUFM de Saint-Denis Décembre 2005Colloque Architecture & Éducation
Organisé par les Ceméa le 18 janvier à Tours Décembre 2005Méthodes de lecture : déclarations indignes du Ministre et mise au point
Une présentation des méthodes et une lettre ouverte de Gaston Mialaret au ministre Décembre 2005Rôle « positif » du colonialisme ?
Par Jacques George, article paru dans L’actualité éducative du N°434 de juin 2005 Décembre 2005Obligation scolaire, éducation à la citoyenneté et technologie au collège
Par Ignace Rak Décembre 2005Quelle légitimité pour l’école dans une société en crise ?
Journée d’études Éducation & Devenir au Palais du Luxembourg le 9 janvier 2006 Décembre 2005Cinq propositions pour briser les ghettos
Appel signé par le CRAP-Cahiers pédagogiques Décembre 2005Et pourtant ils réussissent !
Décembre 2005CommuniquéLes ZEP sont-elles un échec ? Décembre 2005 Repenser la légitimité de l’école
Entretien avec Carole Diamant Décembre 2005Quand les citoyens construisent l’école du futur
Un blog ouvert à tous proposé par le Café pédagogique Novembre 2005Réalisme... du renoncement
Un point de vue de Jean-Yves Rochex sur l’apprentissage dès 14 ans Novembre 2005Banlieues... Comment en parler à l’école ?
Des témoignages sur les derniers événements Novembre 2005Apprentissage à 14 ans : une politique de renoncement !
Communiqué de presse du CRAP-Cahiers pédagogiques Novembre 2005Priorités de la rentrée : la Marseillaise et le remplacement des professeurs...
Par Marie-Christine Chycki Novembre 2005Gestion, pédagogie, culture, quel équilibre ?
Par Claudie Jouvenot Novembre 2005Une nouvelle circulaire de mission pour les enseignants documentalistes ?
Par Isabelle Fructus Novembre 2005Création de Fédération des Etablissements Scolaires Publics Innovants (FESPI)
Par Éric de Saint-Denis Octobre 2005Le CRAP-Cahiers pédagogiques présent dans les débats sur l’école
Nos contributions à plusieurs manifestations en octobre et novembre 2005 Octobre 2005Diffuser, échanger ? Chiche....
Parole du CRAP Octobre 2005Lurçat : une victoire - et après ?
Par Jacques Ténier Octobre 2005Les Cahiers pédagogiques fêtent leurs soixante ans
Un anniversaire marqué par l’enthousiasme d’une équipe et par l’inquiétude pour l’avenir Octobre 2005Les associations éducatives en danger !
Lettre ouverte des associations complémentaires de l’École suite à la baisse de leurs subventions et à la décision de supprimer les postes mis à leur disposition. Octobre 2005Pas de grand soir pour la rentréeQue reste-t-il de la loi Fillon ? Par Florence Castincaud Octobre 2005 Pas de grand soir pour la rentréeLa circulaire de rentrée : un exercice de style périlleux Par Marie-Christine Chycki Octobre 2005 Le travail d’équipe du lycée des « décrocheurs » est-il reconnu ?
Par Jacques Ténier Octobre 2005Université de Ni Putes Ni Soumises
Participation du CRAP-Cahiers pédagogiques à la table ronde « Education, formation : quels enjeux pour la jeunesse ? » Octobre 2005Suite au texte de Pierre Frackowiak , une réaction de Jean-Paul Brighelli
La polémique ne faisant pas avancer la réflexion, nous publions cependant cette réaction qui permettra à chacun de juger du ton et des propos tenus. Octobre 2005Mais qui sont les crétins ?
À propos de l’école aujourd’hui, Jean-Paul Brighelli a écrit "La fabrique du crétin"... Voici le cri lancé par Pierre Frackowiak Octobre 2005ZEP : les statisticiens ont-ils le dernier mot ?
Suite à l’article du 16 septembre de Libération sur les ZEP Septembre 2005Un film exceptionnel : Les enfants du Big Bang
Septembre 2005Maintien de l’équipe du pôle innovant au lycée Lurçat
Une victoire suite à la mobilisation contre les menaces de ne pas renouveller les contrats des enseignants contractuels. Septembre 2005Les Journées d’automne du CRAP-Cahiers pédagogiques
Les 30-31 octobre et 1er novembre à l’INJEP (Marly-le-Roi, 78) Septembre 2005Les Rencontres d’été du CRAP 2005
Comment permettre à tous les élèves de réussir ? Septembre 2005« Tant qu’il y aura des élèves » : le film d’un citoyen qui exerce son esprit critique
Interview de Hervé Hamon, auteur de « Tant qu’il y aura des élèves » Seuil, 2004, et du documentaire de même titre diffusé sur France 2. Rediffusion le 8 septembre à 1h40. Septembre 2005Les apprentissages de l’enfant : un colloque des étudiants de Paris X Nanterre
Le jeudi 29 septembre, avec la participation du CRAP-Cahiers pédagogiques Août 2005Café du Crap-Cahiers pédagogiques
Août 2005Dis-moi comment tu évalues les TPE... et tout le reste
Par Pierre Madiot Août 2005Les mouvements pédagogiques entre pratique, formation et rechercheColloque du 1er juin 2005-IUFM de Nantes Par Florence Castincaud et Pierre Madiot Août 2005 Handicaps : le temps des engagements
Par Florence Castincaud et Pierre Madiot Août 2005Menaces sur le CRAP-Cahiers Pédagogiques
Août 2005Tant qu’il y aura des élèves
Diffusion du film de Hervé Hamon sur France 2 le vendredi 2 septembre à 23h40. Août 2005Loi de Finances et avenir des associations
Juillet 2005Et pour l’heure ou la journée de la sortie, que faites-vous ?
Des témoignages d’adhérents du CRAP. Juin 2005TPE : promesse non tenue
Communiqué du CRAP et du Café pédagogique à propos de l’évaluation des TPE au bac 2006 Juin 2005Le pôle innovant du lycée Jean Lurçat menacé
L’administration de l’Éducation nationale s’intéresse-t-elle à la fracture scolaire ? Juin 2005La subvention attribuée par le Centre national des Lettres à l’Association Française pour la Lecture est supprimée
Communiqué du CRAP Mai 2005Déménagement du CNDP empêché par des salariés
Communiqué du CRAP Mai 2005Apporter quelque chose de soi à Auschwitz
Par Dominique Natanson Mai 2005Autour du CRAP-Cahiers pédagogiques
Mai 2005Rôle « positif » du colonialisme ?
Par Jacques George Mai 2005Ceux qui s’inquiètent de leur avenir et ceux qui n’y croient plus
Entretien avec Laurent Ott Mai 2005Donner un sentiment d’équité
Entretien avec Gilbert Longhi Mai 2005Lundi de Pentecôte : un bon combat ?
De quelques échanges sur la liste de discussion du CRAP Mai 2005Un rapport intéressant et encourageant
À propos du rapport parlementaire sur "La définition des savoirs enseignés à l’école" présenté par Pierre-André Périssol Mai 2005Une régression : le redoublement
Par Jacques George Avril 2005La saveur des savoirs
Entretien avec Jean-Pierre Astolfi Avril 2005Avec les lycéens, pour la réussite de tous
Par le bureau du CRAP Avril 2005Café des Cahiers PédagogiquesÀ l’école, quel langage pour « apprendre » ? Samedi 4 juin au Café « Le relais Lagrange », 17 rue Lagrange, Paris 5ème (Métro Maubert Mutualité) Avril 2005 Les lycéens victimes des violences policières
Le CRAP dénonce le recours à la répression Avril 2005Censure à l’Education nationale : une tradition ?
À propos d’un article sur le Traité constitutionnel européen dans TDC Avril 2005Le pari de la réforme québécoise
Entretien avec Nicole Gagnon et Arthur Marsolais Mars 2005Un « socle commun » qui mérite débat
Par Marie-Christine Chycki Mars 2005Le Crap sur tous les fronts
Paroles du CRAP Mars 2005Sauvons la formation des enseignants
Le CRAP soutient et appelle à signer la pétition lancée lors du colloque Recherche(s) et Formation qui s’est tenu à l’IUFM de Nantes. Mars 2005Le Collectif pour la promotion d’une éducation technologique pour tous s’élève contre les nouveaux programmes de collège
Février 2005Avec les lycéens, pour la réussite de tous
Février 2005Note de réflexion du Mouvement ATD Quart Monde sur le projet de loi sur « l’avenir de l’école »
Le mouvement ATD Quart Monde rappelle les principes à mettre en oeuvre à l’école, y compris dans les apprentissages, pour que la grande pauvreté ne conduise pas à l’exclusion scolaire. Février 2005« Apprendre aujourd’hui, réussir demain : premiers résultats de PISA 2003 »
Par Marie-Christine Chycki Février 2005TPE : une longue histoire qui n’est pas finie
Par Pierre Madiot Février 2005Nous voulons une école où chaque jeune pourra construire son avenir
Texte signé par les organisations suivantes : CEMEA, CRAP-Cahiers Pédagogiques, EDUCATION & DEVENIR, FCPE, FOEVEN, FRANCAS, GFEN, ICEM-Pédagogie Freinet, LA LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT, OCCE, PEEP, SE-UNSA,
SGEN-CFDT, SNPDEN, UNSA Education Février 2005Le CRAP Cahiers-pédagogiques et la réforme du bac
Février 2005Il faut rétablir les TPE en terminale
Communiqué de presse du Café pédagogique et des Cahiers pédagogiques Février 2005Rétablir les TPE au bac en supprimant la préparation en terminale est inacceptable
Lettre du Café pédagogique et du CRAP Cahiers-pédagogiques aux lycéens et à leurs parents. Février 2005Il faut rouvrir le dossier des TPE
Après le succès des manifestations lycéennes du 10 février, il faut revenir sur la décision de supprimer les TPE. Février 2005Les suites de “L’appel pour la présence des arts et des artistes à l’école”
Appel lancé par l’ANRAT en décembre dernier. Février 2005Education & Devenir : La formation tout au long de la vie : faux consensus, vrais défis ?
Les Actes de la journée d’études au Sénat du 3 février 2004 (publiés le 17 janvier dernier). Février 2005Grande difficulté scolaire, redoublement : et si on écoutait le HCEE ?
Compte-rendu de Florence Castincaud, rédactrice en chef adjointe des Cahiers-Pédagogiques. Février 2005Loi d’orientation : propositions pour la réussite de tous
Parole du CRAP Février 2005L’orthographe...
Après le "coup" de "Sauver les lettres" avec la dictée proposée à 2300 élèves de seconde, la réaction du CRAP Cahiers-pédagogiques. Février 2005Après-midi CRAP-Cahiers à Clermont Ferrand : quelle autorité pour l’école aujourd’hui ?
Le mercredi 9 mars Février 2005Nouveaux enseignants, nouveaux métiers, nouvelle carrière
Colloque organisé par la CFDT Ile-de-France et le CRAP Cahiers-pédagogiques (9 mars de 9h à 13h, 78 rue de Crimée 75019 Paris) Février 2005Mémoire, histoire et vigilance
Nous publions ici un article de Jean-François Forges "Les voyages scolaires dans les camps nazis" publié dans le N° 379 (décembre 99). Janvier 2005Construit-on une loi avec le « bon sens » ?
Parole du CRAP : texte adopté par Le bureau du Crap-Cahiers pédagogiques, le 12 janvier 2005. Janvier 2005Savoir de quoi on parle
A propos de l’opuscule Les savoirs fondamentaux au service de l’avenir scientifique et technique : comment les réenseigner, publié par la Fondation pour l’innovation politique Janvier 2005Quel projet commun pour l’École en Europe ?
Jounée d’étude au Palais du Luxembourg, organisée le 17 janvier par Education & Devenir, en partenariat avec les CEMEA, le CRAP Cahiers-pédagogiques, la FCPE, la PEEP et la Ligue de l’Enseignement. Janvier 2005Sur mes cahiers d’écolier, j’écris ton nom, liberté...
Par Marie-Christine Chycki Janvier 2005François Dubet : « Donner autant à ceux qui ont moins »
Entretien avec François Dubet, professeur de sociologie à l’université de Bordeaux, membre de la commission Thélot. Janvier 2005L’ANRAT lance un appel pour l’éducation artistique
Décembre 2004Hommage à Jacky Beillerot
Vendredi 14 janvier de 9h à 17 h, amphithéâtre A, bâtiment G,à l’université Paris X - Nanterre Décembre 2004Le Sénat revient sur sa décision de réduire de 100 000 euros le budget de la Défenseure des enfants
Cette décision faisait suite à la remise de son rapport annuel par Claire Brisset Décembre 2004Pétition TPE : communiqué du 16 décembre 2004
La pétition est remise au Ministère. Les TPE sont officiellement (Journal Officiel du 17 décembre) supprimés en Terminale au bac 2006. L’action continue auprès de députés. Décembre 2004Pétition pour le maintien des TPE (11888 signatures) : conférence de presse du 8 décembre
La pétition lancée le 24 novembre à l’initiative du Café pédagogique et des Cahiers pédagogiques s’est terminée le 8 décembre. L’action continue ! Décembre 2004Socle commun, une exigence démocratique
Intervention de Jean-Michel Zakhartchouk , représentant le CRAP-Cahiers pédagogiques, au colloque : « le socle commun, une exigence démocratique »Colloque SGEN-CFDT, Paris, 23 novembre 2004. Décembre 2004En arrière toute !
Par Pierre Madiot, rédacteur en chef des Cahiers pédagogiques Novembre 2004Extinction annoncée des TPE ?...
Par Raoul Pantanella Novembre 2004Régression budgétaire : Carton rouge !
Entretien avec Georges Dupon-Lahitte, président de la FCPE Novembre 2004Chronique d’un rapport annoncé
Par Marie-Christine Chycki Novembre 2004Contre la suppression des TPE en Terminale
Lettre ouverte au Ministre signée par 15 organisations. Novembre 2004L’autorité après la circulaire « Fillon » : questions de sens et de faire
Par Bruno Robbes Novembre 2004La punition collective : un non-sens éducatif et un déni de droit
Texte signé par 14 organisations. Novembre 2004Quelle autorité à l’école ? - Echos du colloque
Organisé par les CRAP-Cahiers pédagoqiques les 25 et 26 octobre 2004 à l’occasion de la parution d’un numéro des Cahiers sur ce thème (N° 426, septembre 2004). Novembre 2004Pour la réussite de tous les élèves, faisons avancer l’école
Texte signé par les organisations suivantes : CEMÉA, CRAP-Cahiers Pédagogiques, ÉDUCATION & DEVENIR, FEP-CFDT, FOEVEN, Francas, GFEN, ICEM, La Ligue de l’Enseignement, OCCE, SE-UNSA, SGEN-CFDT et SNUIPP-FSU Octobre 2004Vingt ans après, l’état de l’école française
Débat avec Hervé Hamon Octobre 2004Les élèves sont aussi des enfants
Entretien avec Claire Brisset, « défenseure des enfants » Octobre 2004« Un collégien, un ordinateur portable »
Par Janique Laudouar Octobre 2004La pensée et l’action
Jacky Beillerot est décédé le 1er septembre 2004. Par Jacques George. Octobre 2004Réaction au rapport Thélot
Paroles du CRAP Octobre 2004Des ouvrages utiles pour nous : la collection "Repères pour agir"
Octobre 2004Quand Jacques Derrida parlait de l’école « d’autrefois »...
Octobre 2004Congrès International « Situations de handicap : quelles ruptures pour quelles mutations culturelles ? »
Ecole Normale Supérieure de Lyon, les 24, 25, 26 novembre 2004 Octobre 2004Education et devenir : dix fiches pour réfléchir
Inquiétudes sur le contenu de la future loi d’orientation sur l’École Octobre 2004La pensée et l’action
Hommage à Jacky Beillerot décédé le 1er septembre 2004 Septembre 2004Le Crap et les Cahiers présents à "Ecole et fraternité"
Lundi 15 novembre 2004 à 20h00 en Sorbonne Septembre 2004Retour sur les Rencontres du CRAP 2004
Mettre nos valeurs en pratique Septembre 2004Le Café pédagogique n’intéresse pas le ministère
Entretien avec François Jarraud, rédacteur en chef du Café pédagogique Septembre 2004Quelle rentrée nous a préparé le BO ?
Par Florence Castincaud Septembre 2004Le refus de la « nouvelle 3e »
Paroles du CRAP Septembre 2004Comment démarrer l’année de manière motivante ?
Travail de l’atelier « élèves motivés, profs motivants », Rencontres CRAP-Cahiers pédagogiques 2004 Août 2004Tous au MANUEL de SURVIE !
Un site incontournable de François Muller : le manuel de survie à l’usage des enseignants, même débutants Août 2004Le refus de la "nouvelle troisième"
Communiqué de : CEMEA, CRAP-Cahiers pédagogiques, Éducation & Devenir, FCPE, FIDL, FOEVEN, FRANCAS, Ligue de l’Enseignement, OCCE, PEEP, SGEN-CFDT, UNL, UNSA Éducation (Syndicat des Enseignants, SNPDEN) Juin 2004Le Café pédagogique déplore l’absence de soutien du ministère de l’Education nationale
Le ministère de l’Education nationale ne prolongera pas son soutien financier au Café pédagogique en 2004. Juin 2004Meilleurs lecteurs autrefois ?
Par Jean-Michel Zakhartchouk Juin 2004Les disciplines artistiques au collège
Par Jean-Martial Fouilloux Juin 2004 |
